Неизменный интерес научного сообщества к вопросам, касающимся сущности, существования и использования языка для специальных целей в значительной мере отражает тенденции развития лингвистики в рамках антропоцентризма и функционализма и, несомненно, соответствует тем запросам, которые предъявляет к науке динамично изменяющаяся реальность. Важность оптимизации профессионального общения, в том числе в контексте международного научного и делового взаимодействия предопределила необходимость совершенствования методологии исследования языка для специальных целей и методов его преподавания.